На базе учреждения состоялось заседание группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР по теме "Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра". В рамках заседания педагоги обсудили вопросы адаптации образовательной среды для детей с РАС, направления деятельности и этапы работы воспитателей персонального сопровождения обучающихся с РАС. Педагог-психолог Титова Е.В. остановилась на основных подходах к коррекции проблемного поведения детей с РАС. Учителя-дефектологи предоставили информацию об итогах стартового контроля и перспективах работы с учащимися интегрированных классов, с учащимися, обучающимися на дому.