Адукацыйны турызм

1. Методические рекомендации по организации и проведению для обучающихся учреждений образования образовательных военно-исторических экскурсий с посещением/использованием знаковых туристических объектов и мест, отражающих события в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период, разработаны
   в соответствии с поручением Совета Министров Республики Беларусь, данного к письму Министерства образования Республики Беларусь
   от 29 мая 2023 г. № 05-01-03/1414.
2. При организации и проведении образовательных военно-исторических экскурсий для обучающихся учреждений образования необходимо руководствоваться нормативными правовыми актами:

Законом Республики Беларусь от 14 января 2022 г. № 154-З «Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании»;

Законом Республики Беларусь от 11 ноября 2021 г. №129-3 «О туризме»;

Программой патриотического воспитания населения Республики Беларусь на 2022–2025 годы;

постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30.06.2008 №972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров»;

постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 июля 2007 г. № 35а «Об утверждении инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях».

3. Для целей настоящих Методических рекомендаций используются основные термины и их определения:

руководитель (заместитель руководителя) образовательной военно-исторической экскурсии – конкретное должностное лицо (педагогический работник), организующий проведение образовательной экскурсии, на которого возложена ответственность за разработку маршрута и содержания туристско-экскурсионной программы заявленной тематики, подготовку и проведение образовательной экскурсии, а также контроль  обеспечения безопасности учащихся во время проведения образовательной экскурсии;

образовательная военно-историческая экскурсия – туристическое путешествие обучающихся на период менее 24 часов с целью изучения туристических знаковых мест и объектов, связанных с историей Великой Отечественной войны на территории Беларуси, под руководством педагогического работника, на которого возложены полномочия
и ответственность руководителя образовательной экскурсии;

технологическая карта образовательной экскурсии – документ, дающий полное представление об организационных и логистических аспектах проведения образовательной экскурсии, отражающий маршрут и содержание образовательной экскурсии, включая туристско-экскурсионную программу на маршруте, путевую информацию об основных туристско-экскурсионных объектах, а также дополнительные задания для обучающихся по усвоению изученного материала в ходе образовательной экскурсии.

4. Организация образовательных военно-исторических экскурсий в учреждениях образования осуществляется в целях:

обеспечения и совершенствования системы военно-патриотического воспитания учреждений образования;

изучения знаковых туристических объектов, отражающих события в годы Великой Отечественной войны, послевоенный период;

вовлечения обучающихся в поисковую и исследовательскую деятельность, направленную на изучение туристических знаковых мест и объектов, связанных с историей Великой Отечественной войны на территории Беларуси;

воспитания патриотизма и формирования национального самосознания у обучающихся.

5. Деятельность учреждений образования по организации и проведению образовательных военно-исторических экскурсий не является предпринимательской и направлена на реализацию государственных программ в области образования и воспитания детей и молодёжи.

Периодичность обязательного посещения обучающимися  каждой образовательной ступени знаковых мест и объектов истории Великой Отечественной войны – 1 раз в полугодие.

6. Проведение образовательной военно-исторической экскурсии может осуществляться в течение любого дня школьной недели как в рамках образовательного процесса по учебному предмету, так и в рамках организационно-воспитательной работы во внеурочное время, включая шестой школьный день.
7. Обязательным условием организации образовательной военно-исторической экскурсии является наличие заранее разработанной технологической карты маршрута, где должны быть представлены основные показатели маршрута (протяжённость (км), продолжительность (часы), нитка маршрута, количество посещаемых объектов, возрастная категория и количество участников), содержательная туристско-экскурсионная программа на маршруте, путевая информация о посещаемых военно-исторических объектах маршрута с заданиями (поисковыми, исследовательскими, творческими, интеллектуальными, трудовыми и т.д.), направленными на осмысление, успешное усвоение и закрепление материала, изученного обучающимися в ходе образовательной экскурсии.

При разработке маршрута образовательной военно-исторической экскурсии туристско экскурсионные объекты определяются руководителем образовательной экскурсии (педагогическим работником) согласно Перечню знаковых мест и объектов Брестской области, связанных с историей Великой Отечественной войны, рекомендуемых для посещения обучающимися учреждений образования в рамках военно-патриотического воспитания (приложение).

Учитывая сложность тематики образовательной военно-исторической экскурсии, при разработке содержания туристско-экскурсионной программы рекомендуется ограничиваться посещением объектов заявленной тематики с учётом возрастных особенностей обучающихся и включать в однодневный маршрут:

− не более 2 туристско-экскурсионных объектов для групп обучающихся I образовательной ступени;

− не более 3 туристско-экскурсионных объектов для групп обучающихся II образовательной ступени;

− не более 5 туристско-экскурсионных объектов для групп обучающихся III образовательной ступени.

8. Решение об организации образовательной военно-исторической экскурсии принимается руководителем учреждения образования самостоятельно или по инициативе заинтересованных лиц (педагогов, родительской общественности, обучающихся) и оформляется приказом руководителя учреждения образования, в котором должны быть отражены следующие положения:

− сроки проведения образовательной экскурсии с указанием маршрута и списка участников;

− маршрут с указанием военно-исторических объектов посещения в ходе образовательной экскурсии;

− назначение руководителя образовательной экскурсии;

− назначение заместителя руководителя образовательной экскурсии (рекомендуется при наличии в списке участников экскурсии более 15 обучающихся).

Руководитель учреждения образования, организующего участие обучающихся в образовательной военно-исторической экскурсии, его заместители:

− проводят с руководителем и заместителем руководителя образовательной экскурсии целевой инструктаж о соблюдении мер безопасности обучающимися учреждений образования с последующим оформлением в журнале регистрации инструктажа;

− осуществляют контроль за подготовкой и организацией образовательной экскурсии;

− при необходимости предварительно обеспечивают официальное согласование маршрута с ведомствами и организациями, принимающими решение о доступе либо ограничении пребывания на территории и объектах, внесённых в маршрут образовательной экскурсии.

9. Руководителем образовательной военно-исторической экскурсии назначается педагогический работник конкретного учреждения образования, знающий маршрут, имеющий опыт участия и проведения образовательной экскурсии соответствующей тематики.

Заместитель руководителя образовательной экскурсии назначается из числа педагогических работников или родителей/законных представителей, участвующих в данной экскурсии.

1. Количество обучающихся в группе определяется руководителем учреждения образования и руководителем образовательной экскурсии исходя из обеспечения безопасности их жизни и здоровья, а также с учётом:

− возраста обучающихся, принимающих участие в образовательной экскурсии;

− продолжительности маршрута образовательной экскурсии;

− сложности маршрута образовательной экскурсии;

− транспортной логистики, предусмотренной маршрутом образовательной экскурсии;

− правилами и возможностями субъектов туристской деятельности, включённых в маршрут образовательной экскурсии.

            11. Руководитель образовательной экскурсии несет ответственность за жизнь, здоровье обучающихся при подготовке и проведении экскурсии, а также за качественную реализацию содержания туристско-экскурсионной программы, предусмотренной маршрутом образовательной экскурсии.

Руководитель образовательной военно-исторической экскурсии до начала экскурсии:

− обеспечивает формирование группы участников экскурсии с учетом интересов, мотивации, интеллектуальных, физических, психологических, возрастных особенностей обучающихся;

− допускает к участию в образовательной экскурсии обучающихся с письменного разрешения их родителей/законных представителей;

− проводит обучение и проверку знаний обучающихся, участвующих в образовательной экскурсии, по вопросам безопасного поведения в период следования и в ходе самой экскурсии;

− оформляет маршрутный лист, проект приказа о проведении образовательной экскурсии;

− изучает условия проведения образовательной экскурсии, определяет находящиеся на пути организации здравоохранения;

− подготавливает информационный, иллюстративный и картографический материал по маршруту, график передвижения группы в ходе образовательной экскурсии, план краеведческой, общественно полезной работы и других мероприятий, проводимых группой на маршруте;

− проверяет наличие у обучающихся справок о состоянии здоровья, формирует аптечку первой медицинской помощи универсальную с необходимыми медикаментами и перевязочными материалами;

− изучает сложные участки маршрута и продумывает способы их преодоления;

− согласовывает маршрут и посещение военно-исторических знаковых мест с субъектами туристской деятельности, а при необходимости – с ведомствами и организациями, принимающими решение о доступе либо ограничении пребывания на территории и объектах, внесённых в маршрут образовательной экскурсии;

− предусматривает вариативные формы организации познавательной деятельности обучающихся при переезде/переходе от одного туристско-экскурсионного объекта к другому, в том числе с использованием информационных буклетов, текстовых и онлайн-путеводителей, поисковых ресурсов сети Интернет и др.

12. Механизм материального стимулирования и поощрения педагогического работника, выступающего в качестве руководителя (заместителя руководителя) образовательной экскурсии, может быть определён внутренним локальным документом учреждения образования за подписью руководителя учреждения образования.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель 

Министра образования

Республики Беларусь

_____________А.В. Кадлубай

14 декабря 2021 г.

1. Методические рекомендации по организации и проведению экскурсий для учащихся Х-ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, в рамках изучения учебных предметов, предусмотренных типовыми учебными планами общего среднего образования(далее – Методические рекомендации), разработаны в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 ноября 2021 г. № 681 «О пилотном проекте по организации и проведению экскурсий».

2. При организации и проведении экскурсий для учащихся Х-ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, в рамках изучения учебных предметов, предусмотренных типовыми учебными планами общего среднего образования, необходимо руководствоваться нормативными правовыми актами:

Кодексом Республики Беларусь об образовании;

Законом Республики Беларусь от 25 ноября 1999 г. № 326-З «О туризме»;

постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 12 ноября 2014 г. № 1064 «Об утверждении Правил оказания туристических услуг»;

постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 июня 2008 г. № 972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров»;

постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 июля 2007 г. № 35а «Об утверждении Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях»;

постановлением Министерства спорта и туризма Республики Беларусь 10 июля 2007 г. № 17 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения инструктажа о соблюдении правил личной безопасности туриста, экскурсанта».

3. Для целей настоящих Методических рекомендаций используются основные термины и их определения:

руководитель (заместитель руководителя) экскурсии – конкретное должностное лицо (учитель), организующий проведение учебного занятия в форме экскурсии, на которого возложена ответственность и контроль за обеспечением безопасности учащихся во время его проведения;

экскурсия – туристическое путешествие физических лиц на период менее 24 часов, посещение физическими лицами, в том числе учащимися, в познавательных целях туристических объектов, имеющих художественную, историческую и иную значимость, под руководством экскурсовода, иного лица, наделенного правом проведения экскурсий;

экскурсант – физическое лицо, совершающее экскурсию без ночевки в стране (месте) временного пребывания;

экскурсовод – физическое лицо, имеющее соответствующую квалификацию для проведения экскурсий;

экскурсионное обслуживание – деятельность субъектов туристической деятельности, а также иных юридических лиц, физических лиц, в том числе индивидуальных предпринимателей, по подготовке, организации и проведению экскурсий.

4.  Организация экскурсий в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования(далее – УОСО), осуществляется в целях формирования уважения к культурно-историческому наследию и традициям белорусского народа, укрепления нравственных качеств молодежи.

5. Основными задачами УОСО при организации и проведении экскурсий являются:

формирование гражданственности, патриотизма, национального самосознания;

изучение природных, социально-культурных объектов, историко-культурных ценностей;

формирование нравственной, эстетической и экологической культуры;

укрепление здоровья, физическое совершенствование, формирование опыта безопасной жизнедеятельности учащихся.

6. Периодичность обязательного посещения учащимися Х-ХІ классовУОСО экскурсионных объектов – 1 раз в полугодие.

Экскурсионные объекты определяются учителем согласно Перечню туристических объектов, рекомендуемых для организации и проведения экскурсий для учащихся Х-ХІклассовучреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, врамках изучения учебных предметов, предусмотренных типовыми учебными планами общего среднего образования, согласно приложению к Методическим рекомендациям.

7. Решение об организации и проведении учебного занятия в форме экскурсии оформляется приказом руководителя УОСО, в котором должны быть отражены:

сроки проведения экскурсии, маршрут и список участников;

назначение должностных лиц из числа учителей(руководителя экскурсии и его заместителя) с возложением на них ответственности и контроля за обеспечением безопасности учащихся во время участия в экскурсии;

соответствующие изменения в расписании учебных занятий.

8.Для проведения учебного занятия в форме экскурсии предусматриваются учебные часы и часы организационно-воспитательной работы с учетом длительности посещения экскурсионного объекта, но не более 5 часов:

руководителю экскурсии (учителю) – за счет часов, предусмотренных учебным планом по соответствующему учебному предмету (не более 2 часов) и за счет часов организационно-воспитательной работы (не более 3 часов);

заместителю руководителя экскурсии (учителю, сопровождающему учащихся во время экскурсии) – за счет часов организационно-воспитательной работы (не более 3 часов).

9. Проведение экскурсии может осуществляться в течение любого учебного дня недели (с понедельника по пятницу).

Запись в классном журнале о проведении учебного занятия (учебных занятий) в форме экскурсии оформляется в соответствии с внесенными изменениями в расписание.

Запись часов организационно-воспитательной работы осуществляется в классном журнале соответствующего класса, для которого организована экскурсия, не позднее трех рабочих дней после посещения экскурсионного объекта.

10. Во время проведения учебного занятия в форме экскурсии необходимо предлагать учащимся задания с опорой на знания, впечатления, представления, приобретенные во время посещения экскурсионных объектов. Следует предусмотреть обобщение и закрепление учебного материала в различных формах.По решению учителя за выполнение заданий учащимся могут выставляться отметки в классный журнал.

11. Оплата труда руководителю экскурсии (учителю), заместителю руководителя экскурсии (учителю, сопровождающему учащихся во время экскурсии) производится по часовым окладам с учетом надбавки за стаж работы в бюджетной организации, надбавки в соответствии с абзацем третьим части первой пункта 3 части первой статьи 261² Трудового кодекса Республики Беларусь, надбавки за специфику работы в сфере образования, надбавки за ученые степени и звания, стимулирующих (компенсирующих) выплат за работу в сельской местности, молодым специалистам, за особые условия труда.

Оплата дополнительных часов организационно-воспитательной работы производится в пределах бюджетных средств, предусмотренных на оплату труда.

12. Руководитель УОСО (его заместитель) обязан провести с руководителем и заместителем руководителя экскурсии целевой инструктаж о соблюдении мер безопасности учащимися УОСО с последующим оформлением в журнале регистрации инструктажа.

13. Руководитель экскурсии обязан допускать к участию в экскурсиях учащихся с письменного разрешения их законных представителей (с  указанием особенностей здоровья при их наличии).

14. При автомобильной перевозке автобусами организованных групп учащихся в нерегулярном сообщении обеспечение безопасного поведения учащихся возлагается на руководителя экскурсии и его заместителя.

Руководитель УОСО при автомобильной перевозке группы учащихся обязан заблаговременно, но не позднее пяти суток до начала перевозки, представить автомобильному перевозчику утвержденные списки учащихся и лиц, их сопровождающих. В списке учащихся должны указываться их фамилии, инициалы и даты рождения.

15. Экскурсионное обслуживание на территории Республики Беларусь проводят экскурсоводы и учителя, прошедшие профессиональную аттестацию, подтверждающую квалификацию экскурсоводов.

Учитель также имеет возможность провести учебное занятие по изучаемой теме в форме экскурсии без привлечения экскурсовода.

16. В случае заказа экскурсии через туристическую организацию экскурсионное обслуживание осуществляется на основании договора оказания туристических услуг.

17. При формировании группы, состоящей из несовершеннолетних лиц, договор оказания туристических услуг в отношении них могут заключать законные представители несовершеннолетних или руководитель экскурсии (учитель) на основании доверенности. Доверенность, составленная в установленном законодательством порядке, выдается законными представителями несовершеннолетних руководителю экскурсии (учителю).

Приложение  к Методическим рекомендациям

по организации и проведению экскурсий для учащихся Х-ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, в рамках изучения учебных предметов, предусмотренных типовыми учебными планами общего среднего образования

ПЕРЕЧЕНЬ

туристических   объектов, рекомендуемых для организации  и   проведения экскурсий для   учащихся Х-ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, в рамках     изучения     учебных предметов, предусмотренных     типовыми     учебными планами общего среднего образования*

Брестская область

Витебская область

Гомельская область

Гродненская область

Минская область

Могилевская область

г. Минск

*Перечень туристических объектов может быть скорректирован по территориальному принципу.

Перечень (с дополнениями) туристических объектов по Брестской области, рекомендуемых для организации и проведения экскурсий для учащихся Х-ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, в рамках реализации «пилотного проекта» и в соответствии с региональным принципом История Беларуси (Всемирная история)

Дневник путешественника

Методические рекомендации по использованию дневника путешественника

Памятка по печати Дневника путешественника